A capacidade de aprender se desenvolve na infância
O Projeto pedagógico do Colégio Santa Mônica tem esse princípio: a infância é a etapa mais significativa e importante na formação do ser humano. É quando se preparam e se desenvolvem suas habilidades e competências.
A melhor forma de aprender: brincando
Nossa metodologia de ensino na Educação Infantil se baseia na linguagem lúdica, que garante o desenvolvimento da criança de maneira natural, provocando seu interesse pelas descobertas e pelo aprendizado. Todas as atividades exploram, de forma divertida, o prazer pela realização, o que proporciona um considerável avanço cognitivo, afetivo e psicomotor.
Domínio das Competências
As competências e habilidades individuais são desenvolvidas por meio de três princípios: a psicomotricidade, o universo cognitivo e o desenvolvimento sócio-afetivo.
Os alunos realizam, desde o Maternal 1 até o Pré 2, atividades significativas que priorizam o desenvolvimento de suas habilidades sensório-motoras, a linguagem formal, informal e criativa, o conhecimento do meio ambiente sempre com respeito aos conceitos de integração e cooperação.
Profissionais atentos a cada nova necessidade
O sucesso de nossos alunos está diretamente ligado às atitudes, à postura profissional e à competência pedagógica de nossos professores. Por isso, nossa equipe está sempre atenta a todas as etapas do desenvolvimento das crianças, consciente de sua responsabilidade no processo de aprendizagem com uma relação que prioriza o respeito mútuo, a confiança e o afeto.
Instalações projetadas especialmente para acolher a Educação Infantil
A Unidade 2 - Educação Infantil está localizada no Largo do Carmo, integrada ao patrimônio histórico da cidade, próxima à Unidade 1. O prédio foi especialmente projetado para receber alunos de 1 ano e 9 meses a 5 anos. São mil metros quadrados de área construída, com amplas salas de aula, playground com piso especial antiderrapante, quadra poliesportiva coberta, tanque de areia antialérgica, área verde, árvores frutíferas, horta e um mini-lago, cozinha e salas-ambiente de inglês, informática, teatro, vídeo, brinquedoteca, música, entre outras atividades. Toda a infraestrutura, incluindo instalações e mobiliário, está dimensionada para total conforto e segurança das crianças.
Pequenos detalhes que fazem muita diferença
Rigor na segurança
Profissionais especialmente preparados acompanham a entrada e a saída dos alunos, organizadas e divididas em duas portarias, o que facilita o trânsito e permite total controle do fluxo de alunos.
Psicopedagoga permanente
Para complementar e auxiliar no processo de aprendizagem, contamos com a presença de uma psicopedagoga que, juntamente com as professoras, desenvolve atividades em sala de aula ou até mesmo individuais, quando necessárias, para facilitar o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Participação Ativa dos Pais
Para fortalecer a relação entre família e escola, mantemos um Grupo de Pais, coordenado por uma psicóloga. São encontros que acontecem semanalmente com o grupo inscrito no projeto para discutir e refletir sobre temas do cotidiano familiar e escolar, tais como: limites, relação pais e filhos, família/escola, entre outros.
Equipe integrada à rotina
Empenhamo-nos para que nosso quadro de funcionários seja constante e se mantenha integrado à rotina da escola, para permitir um atendimento personalizado com pais e alunos.
